Lektioun 2
Musekstheorie

Lektioun 2

Musekstheorie ass onméiglech ouni musikalesch Notatioun. Dir hutt dat scho gesinn wann Dir d'Schrëtt vun der Skala an der éischter Lektioun studéiert hutt. Dir wësst schonn datt d'Haaptschrëtt vun der Skala déiselwecht Nimm ginn wéi d'Noten, an Dir verstitt wat e Schrëtt erof ass, also Noten.

Dëst ass genuch fir musikalesch Notatioun vun Null ze léieren. Wann d'Museknotatioun Iech vertraut ass, iwwerpréift nach ëmmer d'Lektiounsmaterial fir sécher ze stellen datt Dir näischt verpasst hutt wann Dir Musiknotatioun virdru geléiert hutt.

Den Zweck vun der Lektioun: mat der musikalescher Notatioun „vum Schrack“ kennenzeléieren, eng Iddi iwwert d’Pausen an d’Dauer vun den Noten, d’Plaz op der Stëftung an aner Konzepter am Zesummenhang mat dësem Thema.

Dëst ass néideg, fir datt Dir an Zukunft d'Noten, déi op der Staf opgeholl goufen, onofhängeg analyséiere kënnen, an an Tabs an Akkorde navigéieren, wann Dir eng Akkordopnam vun enger Melodie oder Tabulatur begéint.

Bedenkt datt déi meescht modern Musek Siten dacks fir d'Gittar genee Akkorde oder Tabulatur (Tabs) fir e Lidd ubidden, anstatt eng traditionell Notatioun op engem musikalesche Personal. Fir Ufängermuseker musst Dir klären datt Akkorde an Tabs déiselwecht Noten sinn, nëmmen an enger anerer Form geschriwwen, also an enger anerer Aart vu musikalescher Notatioun, sou datt d'Noten léieren ass e Must. Am Allgemengen, loosst eis ufänken!

Wien d'Noten erfonnt huet

Fänke mer mat enger klenger historescher Digression un. Et gëtt ugeholl datt déi éischt Persoun, déi mat der Iddi komm ass, den Terrain mat Schëlder ze designéieren, de florentinesche Mönch a Komponist Guido d'Arezzo war. Dëst ass an der éischter Halschent vum 11th Joerhonnert geschitt. De Guido huet de Klouschtersänger verschidde Kierchegesange geléiert, a fir en harmonesche Klang vum Chouer z'erreechen, huet hien e System vu Schëlder opgestallt, déi den Toun vum Klang uginn.

Dëst waren Plaatzen déi op véier parallele Linnen leien. Wat méi héich de Klang muss gemaach ginn, wat méi héich war de Quadrat. Et waren nëmme 6 Noten a senger Notatioun, a si kruten hir Nimm aus den initialen Silbe vun de Zeilen vum Hymn, deen de John the Baptist sangen: Ut, Resonare, Mira, Famuli, Solve, Labii. Et ass einfach ze gesinn datt 5 vun hinnen - "re", "mi", "fa", "sol", "la" - nach haut benotzt ginn. D'Musek fir d'Hymn gouf iwwregens vum Guido d'Arezzo selwer geschriwwen.

Spéider gouf d'Notiz "si" an d'musikalesch Zeil bäigefüügt, d'fënneft Zeil, Diskant- a Bassschlësselen, Accidenter, déi mir haut studéieren, goufen an de musikalesche Personal bäigefüügt. Am Mëttelalter, wéi d'Bréifnotatioun gebuer gouf, war et üblech fir d'Skala mat der Notiz "la" unzefänken, déi d'Bezeechnung a Form vum éischte Buschtaf vum laténgesche Alphabet A kritt huet. Deementspriechend ass d'Notiz "si" duerno krut et den zweete Buschtaf vum Alphabet B.

Zënter dem Prozess vun der Formation vun de Weeër fir Kläng opzehuelen, déi a verschiddene Länner parallele Coursen entwéckelt goufen, entstanen verschidde Versioune vun Notatiounen. Also, an der däitscher musikalescher Traditioun, gouf de Bréif H, nom Bréif G, op déi zousätzlech Note "si" zougewisen. Dëst ass wéinst der Tatsaach, datt ënnert den Däitschen de Buschtaf B scho vun der Notiz "si-flaach" besat war, déi direkt no der Notiz "la" läit.

Dat modernt Verständnis vun der Skala a sengen Haaptschrëtt huet sech am 17. Joerhonnert entwéckelt, an de Klang, deen an der Héicht B-Flat entsprécht, gouf laang Zäit als Basiselement vum musikalesche System ugesinn, also weder niddereg nach héich. Haut gëtt den Notatiounssystem a Form vun C, D, E, F, G, A, B als allgemeng akzeptéiert ugesinn. Obwuel d'Bezeechnung vun der Note "si" an der Form vun H kann och fonnt ginn. Mir hu scho ugefaang a wäerte weider d'Systemer vun der Notatioun an der Notatioun vun den Noten op der Staang studéieren, adoptéiert an der moderner Musekswelt.

Stëmmung net op notnom stane

Dir wësst schonn datt eng Note e musikalesche Sound ass. Noten ënnerscheeden sech am Pitch, an all Notiz huet seng eege Bezeechnung. Dir hutt och scho verstanen datt d'Staang 5 parallele Linnen ass, op deenen d'Note stinn. All Notiz huet seng eege Plaz. Eigentlech ass dëst wéi Dir Notizen identifizéieren andeems Dir d'Notatioun an der Stëftung kuckt. Loosst eis elo dëst Wëssen kombinéieren a kucken wéi eng Staang mat Notizen ausgesäit op déi allgemeng Manéier (kuckt nach net op d'Ikonen op der lénker Säit):

Lektioun 2

stiechen (aka Personal) - dat sinn déi selwecht 5 parallel Linnen, datt Dir am Bild gesinn. D'Kreesser op den Noten sinn d'Symboler fir d'Noten. Op der ieweschter Staffel gesitt Dir d'Note fir d'1. Oktav, ënnen - d'Noten fir déi kleng Oktav.

Ausgangspunkt a béide Fäll ass d'Notiz "zu" vun der 1. Oktav, an en zousätzleche Lineal ass dofir virgesinn. Den Ënnerscheed ass datt um Top Staff d'Noten vun ënnen no uewen goen, sou datt den "C" Notiz vun der 1. Oktav ënnen ass. Um ënneschte Staf ginn d'Note vun uewen no ënnen, sou datt d'C-Not vun der 1. Oktav uewen ass.

Mir erënnere mech awer drun datt musikalesch Kläng e vill méi grousst Sortiment iwwerdecken wéi déi kleng an éischt Oktav. Dofir, fir e komplett Bild vun der Arrangement vun Notizen op engem Staang ze kréien, musst Dir studéieren méi detailléiert Diagramm Notiz Plaz:

Lektioun 2

Déi opmierksamste vun iech hu gesinn datt mir och am detailléierte Diagramm net all Oktav gesinn. Fir déi richteg Arrangement vun all den Noten ze gesinn, brauche mir erëm zousätzlech Linealer. Gesinn wéi et ausgesäit zum Beispill vun enger Konteroktav:

Lektioun 2

An elo sidd Dir bereet, d'Plaz vun all Notizen op der Staang ze léieren. Komme mer fir d'Bequemlechkeet d'Bild vum musikalesche Personal mat der Piano-Tastatur ze koordinéieren, déi Dir schonn Zäit hat ze berücksichtegen, wann Dir duerch d'Lektioun Nummer 1 gaang sidd. Notéiert wou den éischten C-Not vun der 1. Oktav a Relatioun zum Top- an Ënnerstaff steet Linnen. Mir markéiert hir am rout:

Lektioun 2

Fir déi meescht vun deenen, déi dëst ganzt Bild fir d'éischte Kéier gesinn, stellt sech d'Fro: Wéi erënnere mir et ?!.. Am Allgemengen brauch Dir nëmmen d'Plaz vun der éischter Note "zu" d'1. Oktav ze erënneren, an all aner aner. Noten sinn eng gewësse logesch Sequenz relativ zu der éischter Note "zu".

D'Übung "Lezginka" hëlleft Notizen méi einfach ze memoriséieren. Iwwerraschend huet et näischt mat Musek ze dinn, mä soll d'Koordinatioun vun der Aarbecht vun der rietser a lénks Hemisphär vum Gehir an Kanner entwéckelen [A. Sirotyuk, 2015]. Stellt Iech vir, datt eng Fauscht oder Handfläch mat geknackte Fanger e Krees ass fir eng Notiz ze weisen, an eng riicht Hand déi op der Mëtt vum Rand vun der Handfläch läit ass Verlängerung Herrscher Notizhalter:

Lektioun 2

Also erënnert Dir datt den zousätzleche Lineal de Krees an d'Halschent schneit, d'Notiz "zu" bezeechnen:

Lektioun 2

Weider wäert et méi einfach ginn. D'Notiz "D" kann als Fauscht duergestallt ginn, déi iwwer engem ausgestreckten Pinsel läit. Déi nächst Notiz "mi" gëtt an der Halschent vun enger verlängerter Pinsel geschnidden, awer de Pinsel wäert net méi eng zousätzlech Linn weisen, awer déi ënnescht vun de fënnef Zeilen vum Personal. Fir d'Notiz "F" erheien mir d'Fauscht iwwer d'Linn, a schneiden d'Notiz "G" mat engem verlängerten Pinsel, deen elo déi zweet Zeil vun ënnen vum Personal weist. Ech mengen Dir hutt de Prinzip vun der Konstruktioun vun Notizen verstanen. Ähnlech kënnt Dir Noten opstellen, déi relativ zum "zu" vun der 1. Oktav erofgoen.

Wann Dir speziell Mnemonik léiere wëllt, déi Iech hëllefe fir all Informatioun ze erënneren, mellt Iech fir eise Mnemotechnics Cours un, an a kuerzer Zäit (e bësse méi wéi engem Mount) wäert Dir verstoen datt Dir keng Erënnerungsproblemer hutt. Et gi nëmme méi effektiv Memoriséierungstechniken wéi déi, déi Dir virdru benotzt hutt.

Also, mat der Arrangement vun Notizen op der Staang, mengen mir, am Allgemengen, ass alles kloer. Déi opmierksamst hu scho gemierkt, datt mat der Arrangement vun den Noten, déi hei uewe diskutéiert gouf, d'Plaze fir Scharf a Flaach, also d'Erhéijung an d'Senkung vun der Note, net méi bleiwen. A fir dëst brauche mir Accidenter an Noten.

Ännerung Schëlder

Um Enn vun der viregter Lektioun hutt Dir schonn déi schaarf (♯) a flaach (♭) Symboler geléiert. Dir hutt scho verstanen datt wann eng Notiz mat engem Hallefton eropgeet, da gëtt e schaarf Schëld derbäi, wann et ëm en Hallefton fällt, da kënnt e flaach Schëld derbäi. Also, eng erhéicht G-Note géif als G♯ geschriwwe ginn, an eng erofgesate G-Note als G♭. Scharf a flaach ginn Zeeche vun Ännerung genannt, dh Ännerungen. D'Wuert kënnt aus dem spéide Laténgesche alterare, wat als "änneren" iwwersetzt.

Eng Erhéijung vun 2 Halleftone gëtt mat engem Duebelen, also duebelscharf, eng Ofsenkung vun 2 Halleftone mat engem Duebelen, also duebelflaach uginn. Fir duebelscharf gëtt et eng speziell Ikon déi ausgesäit wéi e Kräiz, awer well et schwéier ass et op der Tastatur opzehuelen, kann d'Notatioun ♯♯ oder just zwee Pound Zeechen ## benotzt ginn. Fir eng duebel Appartement ze bezeechnen, schreiwen se entweder 2 Schëlder ♭♭ oder d'laténgesch Buschtawen bb.

Fir den Opstieg oder de Fall vun enger Not op engem musikalesche Staf unzeweisen, steet dat schaarf oder flaach Schëld entweder direkt virun der Note, oder, wann déi eng oder aner Not muss uechter d'Aarbecht erofgesat oder eropgesat ginn, um Ufank vum Staf. mat Notizen op d'Aarbecht. Fir Fäll wou eng Ännerung vun der Notiz am ganze Wierk zur Verfügung gestallt gëtt, ginn d'Symboler vu Schärfen a Flächen zougewisen bestëmmte Plazen op der Steng:

Lektioun 2

Loosst eis fir d'Inscriptioun am Bild klären, datt den Ausdrock "am Géigewier" d'Staf fir Noten vun 1-5 Oktav bedeit, an d'Wierder "am Bassschlëssel" - d'Personal fir all aner Oktav vu Kleng bis Ënnerkontroktav. E bësse méi spéit schwätze mer iwwer den Diskant- a Bassschlëssel méi am Detail. Fir elo, schwätze mer iwwer wéi d'Plaz vun de Schärften an Appartementer op d'Personal erënnert.

Am Prinzip ass dëst net schwéier wann Dir et fäerdeg bruecht hutt d'Plaz vun den Ikonen ze léieren déi Notizen representéieren. Also, de schaarf Schëld läit genee op der selwechter Linn vum Personal wéi d'Notiz, déi opgehuewe muss ginn. Fir d'Personal am Géigewier, Dir musst erënneren, wou d'Note sinn am Beräich vun "A" vun der 1. Oktav bis "G" vun der 2. Oktav, an Dir wäert einfach verstoen Muster vun der Plazéierung vu Schärfen:

Lektioun 2

Genau datselwecht Muster gëtt an der Arrangement vun de Wunnengen beobachtet. Si sinn och op déiselwecht Linnen wéi d'Notizen op déi se bezéien. Notizen an der Gamme ginn hei als Guide benotzt. vun "fa" vun der 1. Oktav op "mi" vun der 2. Oktav:

Lektioun 2

Mat Scharfen a Flächen am Bassschlëssel gëllen absolut déiselwecht Muster. Fir Orientéierung a Schärfen, sollt Dir d'Plaz vun den Noten erënneren vu "Salz" vun enger klenger Oktav op "la" vun enger grousser Oktav:

Lektioun 2

Fir Orientéierung an Appartementer, musst Dir d'Plaz vun den Noten erënneren vun "mi" vun enger klenger Oktav op "fa" vun enger grousser Oktav:

Lektioun 2

Wéi Dir scho gemierkt hutt, fir d'Arrangement vu Schärfen a Flächen am Ufank vun der Aarbecht no bei der Clef - Diskant oder Bass - ginn nëmmen d'Haaptlinne vum Personal benotzt. Esou Accidenter ginn Schlëssel genannt.

Accidenter, déi nëmmen op eng Notiz bezéien, ginn zoufälleg oder Konter genannt, handelen an enger Moossnam a sinn direkt virun dëser Notiz lokaliséiert.

An elo loosst eis erausfannen wat Dir maache musst wann Dir d'Scharf oder d'Flaach annuléiere musst, am Ufank vum Stave setzen. Esou e Besoin kann während der Modulatioun entstoen, also wann Dir op en aneren Toun wiesselt. Dëst ass eng fashionable Technik déi dacks a Popmusek benotzt gëtt, wann de leschte Chorus oder de Vers a Chorus 1-2 Halleftone méi héich wéi déi fréier Verse a Refrainen gespillt ginn.

Fir dëst gëtt et en anert zoufälleg Zeechen: bekar. Seng Funktioun ass d'Aktioun vu Schärfen a Flächen ze annuléieren. Bekars sinn och an zoufälleg a Schlëssel ënnerdeelt.

Backer Funktiounen:

Fir et méi kloer ze maachen, kuckt wou et läit zoufälleg Ënnerstëtzer op der Staang:

Lektioun 2

Elo kuckt wou Schlëssel Backeran Dir wäert direkt den Ënnerscheed verstoen:

Lektioun 2

Loosst eis klären datt d'Notatioun op der Stëftung fir d'Gittar a Piano benotzt gëtt, an all aner musikalesch Instrumenter, awer d'Tabs, déi Dir am fréiere Bild ënner dem Staf gesitt, gi fir d'Gittar benotzt.

Guitar Tabs hunn 6 Linnen no der Zuel vun Guitar Saiten. Déi iewescht Linn weist déi dënnste String un, déi ënnen wäert sinn wann Dir d'Gittar ophëlt. Déi ënnescht Linn heescht déi déckste Gittarstring, dat ass den Top String wann Dir d'Gittar an Ären Hänn hält. D'Zuelen weisen op wéi eng Fret de String dréckt, op deem d'Zuel geschriwwen ass.

Am Zesummenhang mat der Illustratioun op engem zoufälleg Backer, gesi mir, datt am Ufank et néideg war "c-sharp" ze spillen, déi genee op der zweeter Fret vun der 2. String ass. Nom Bekar, dh d'Schärft annuléieren, musst Dir eng propper Note "to" spillen, déi um éischte Fret vun der 2. String ass. Déi lescht Lektioun vun eisem Cours gëtt gewidmet fir verschidde musikalesch Instrumenter ze spillen, dorënner d'Gittar, a mir soen Iech wéi Dir d'Plaz vun den Noten op der Gittarfretboard einfach erënnert.

Loosst eis all d'Informatiounen iwwer Accidenter zesummefaassen an zesummebréngen an der folgender Foto:

Lektioun 2

Wann Dir scho wësst wéi Dir e musikalescht Instrument spillt, an elo décidéiert Dir Är Theorie ze verbesseren, empfeelen mir den Paragraf 11 "Zeeche vun der Verännerung" am Léierbuch vum Varfolomey Vakhromeev "Elementary Theory of Music" ze liesen, wou et Beispiller fir d'Parsing vun der musikalescher Notatioun sinn [ V. Vakhromeev, 1961]. Mir fuere weider fir d'Verspriechen, déi virdru gemaach goufen, z'erfëllen a wäerten Iech soen wat d'Schlësselen a Bezuch op d'Staang sinn.

Schlësselen op der Staang

Mir hunn virdru d'Ausdréck "am Géigewier" an "am Bass-Schlëssel" benotzt. Loosst eis Iech soen wat mir mengen. D'Tatsaach ass, datt e bestëmmten Terrain op jiddereng vun den Zeilen vum Personal bedingt zougewisen ass. Am Hibléck vun der Tatsaach, datt et vill musikalesch Instrumenter an der Welt sinn, datt eng Rei vun Kläng produzéiere, e puer "Referenz Punkten" vum Terrain waren néideg, an hir Roll war un de Schlësselen ginn.

De Schlëssel gëtt ausgeschriwwe sou datt d'Linn, aus där de Countdown ufänkt, se am Haaptpunkt kräizt. Op dës Manéier gëtt de Schlëssel un der Notiz, déi op dëser Linn geschriwwen ass, den exakten Toun zou, relativ zu deem den Toun an d'Nimm vun anere Kläng gezielt ginn. Et gi verschidden Zorte vu Schlësselen.

Schlësselen - Lëscht:

Loosst eis loosst eis illustréieren:

Lektioun 2

Bedenkt datt eemol et méi "Virun" Schlësselen waren. De Schlëssel "Do" op der 1. Zeil gouf Sopran genannt, op der 2. - Mezzo-Sopran, op der 5. - Bariton, a si goufen fir Gesangstécker no den uginnene Beräicher benotzt. Am Allgemengen si verschidde Clefs an den Notizen gebraucht fir net zousätzlech Personallinnen an exzessive Quantitéiten ze maachen an d'Wahrnehmung vun Notizen ze erliichteren. Iwwregens, fir d'Musek méi einfach ze maachen, ginn eng Rei zousätzlech Notatioune benotzt, iwwer déi mir elo schwätzen.

Dauer vun Notizen

Wéi mir an der 1. Lektioun d'physikalesch Eegeschafte vum Toun studéiert hunn, hu mir geléiert datt fir e musikalesche Sound seng Dauer eng wichteg Charakteristik ass. Wann een d'Personal kuckt, muss de Museker net nëmmen verstoen, wéi eng Note ze spillen, mä och wéi laang et kléngt.

Fir et méi einfach ze navigéieren, kënnen Notizkreesser hell oder donkel sinn (eidel oder schaarf), hunn zousätzlech "Schwänz", "Stécker", "Linnen" a sou weider. Wann een dës Nuancen kuckt, ass et direkt kloer, ob dat eng ganz Note oder eng hallef Note ass, oder soss eppes. Et bleift erauszefannen wat "ganz" Notiz, "Halschent", asw.

Wéi berechent d'Dauer:

1ganz Notiz- streckt sech fir eng eenheetlech Unzuel vun "Zäiten an 2 an 3 a 4 an" (de Klang "an" um Enn ass obligatoresch - dat ass wichteg).
2Halschent- strecken fir de Countdown "eent an 2 an".
3Véierel - streckt fir "emol an".
4Aachten- streckt sech fir "Zäit" oder fir den Toun "an" wann d'Aachtel hannertenee goen.
5siechzéngten- geléngt zweemol op d'Wuert "Zäit" oder um Toun "an" ze widderhuelen.

Et ass kloer datt Dir mat verschiddene Geschwindegkeete ziele kënnt, sou datt e speziellen Apparat benotzt gëtt fir de Grof ze vereenegen: e Metronom. Do gëtt d'Distanz tëscht de Kläng kloer kalibréiert an den Apparat zielt sou wéi Dir amplaz. Elo ginn et eng Onmass Programmer mat der Metronomfunktioun, souwuel onofhängeg an hunn dës Optioun als Deel vun aneren mobilen Applikatioune fir Museker.

Op Google Play fannt Dir zum Beispill de Soundbrenner Metronome Programm, oder Dir kënnt de Guitar Tuna Guitar Tuning Programm eroflueden, wou et an der Rubrik "Tools" "Chord Library" an "Metronome" gëtt (vergiesst net erlaabt d'Applikatioun Zougang zum Mikrofon). Als nächst, loosst eis erausfannen, wéi d'Dauer vun den Noten uginn ass.

Dauer (Notatiounen):

Et schéngt, datt de Prinzip kloer ass, awer fir Kloerheet bidden mir Iech déi folgend Illustratioun:

Lektioun 2

Wann déi 8., 16., 32. Noten an enger Zeil goen, ass et üblech, se a Gruppen ze kombinéieren an net mat enger grousser Zuel vu "Schwänzen" oder "Fändelen" ze "blenden". Fir dëst gëtt de sougenannte "Ripp" benotzt. Duerch d'Zuel vun de Kanten kënnt Dir direkt verstoen wéi eng Notizen an eng Grupp kombinéiert ginn fir ze verléieren.

Notizen an eng Grupp kombinéieren:

Dat ass wéi et gesäit aus:

Lektioun 2

Normalerweis sinn Noten bannent enger Mooss kombinéiert. Denkt drun datt de Beat d'Noten ass an hir begleedend Schëlder tëscht zwou vertikale Linnen, déi genannt ginn Schlag Linnen:

Lektioun 2

Wéi Dir gemierkt hutt, kann d'Rou op oder erof kucken. Et gi Regelen hei.

Rou Richtung:

Méi detailléiert Informatioun iwwer d'Dauer vun den Noten kann am Vakhromeev senger "Elementary Theory of Music" fonnt ginn [V. Vakhromeev, 1961].

An, endlech, an all Melodie ginn et Kläng a Pausen tëscht hinnen. Loosst eis iwwer si schwätzen.

Break

Pausen ginn op déiselwecht Manéier gemooss wéi Notizdauer. Eng Paus kann genee d'selwecht sinn wéi eng ganz, hallef, etc. Eng Paus kann awer méi laang daueren wéi eng ganz Note, a speziell Nimm si fir esou Fäll erfonnt ginn. Also, wann eng Paus 2 Mol méi laang dauert wéi eng ganz Note, gëtt et Brevis genannt, wann et 4 Mol méi laang ass, ass et eng Longa, an 8 Mol méi laang ass et e Maximum. Eng komplett Lëscht vun Titelen mat Bezeechnungen kann fonnt ginn an déi folgend Tabell:

Lektioun 2

Also, an der Lektioun vun haut, hutt Dir vun Ufank un mat der musikalescher Notatioun vertraut, eng Iddi iwwer Accidenter, Notizen schreiwen, Pausen an aner Konzepter am Zesummenhang mat dësem Thema. Mir mengen dat ass méi wéi genuch fir eng Aufgab. Elo bleift et fir d'Schlësselpunkte vun der Lektioun mat der Hëllef vun engem Verifizéierungstest ze konsolidéieren.

Lektioun Versteesdemech Test

Wann Dir Äert Wëssen iwwer d'Thema vun dëser Lektioun wëllt testen, kënnt Dir e kuerzen Test maachen, deen aus verschiddene Froen besteet. Nëmmen 1 Optioun ka fir all Fro richteg sinn. Nodeems Dir eng vun den Optiounen gewielt hutt, geet de System automatesch op déi nächst Fro. D'Punkten, déi Dir kritt, sinn beaflosst vun der Richtegkeet vun Ären Äntwerten an der Zäit fir ze passéieren. Maacht weg datt d'Froe all Kéier anescht sinn, an d'Optioune ginn gemëscht.

An elo gi mir op d'Studie vun der Harmonie an der Musek.

Hannerlooss eng Äntwert