Firwat brauche mir de Rhythmus an de Kannermusekschoulen?
4

Firwat brauche mir de Rhythmus an de Kannermusekschoulen?

Firwat brauche mir Rhythmus an de Kannermusekschoulen?D’Schüler vun haut aus de Museksschoulen, virun allem de Primärschoulstudenten, si mat verschiddenen zousätzleche Klassen a Veräiner staark belaascht. D'Elteren, déi et hiert Kand méi einfach maache wëllen an de Kannermusekschoulen ze studéieren, probéieren e puer akademesch Disziplinnen ze kombinéieren oder een duerch een aneren ze ersetzen. De Rhythmus an der Museksschoul gëtt dacks vun hinnen ënnerschat.

Firwat kann de Rhythmus net duerch en aneren Objet ersat ginn?

Firwat kann dëst Thema net duerch Choreographie, Aerobic oder Gymnastik ersat ginn? D'Äntwert gëtt vum ursprénglechen Numm - rhythmesch Solfeggio.

An der Gymnastik- a Choreographiecourse beherrschen d'Schüler d'Plastizitéit vun hirem Kierper. D'akademesch Disziplin vun der Rhythmik verréit de gréissere Potenzial vum Student, a gëtt him eng breet Palette vu Wëssen néideg fir e jonke Museker.

D'Lektioun opzemaachen mat enger Erwiermung, den Enseignant setzt sech no an no an d'Theorie an d'Praxis vu verschiddenen Zorte vu musikaleschen Aktivitéiten.

Wat gëtt de rhythmesche Solfeggio?

Rhythmik fir Kanner ass eng Zort Hëllef bei der Léisung vun Probleemer am Zesummenhang mat der Haapttheoretesch Disziplin - Solfeggio ginn. Et ass wéinst der Komplexitéit vun dësem Thema, datt d'Kanner dacks aus der Schoul falen, an d'Museksbildung bleift onkomplett. A rhythmesche Coursë verschäerfen d'Schüler hir rhythmesch Fäegkeeten a léieren déi verschidde Bewegunge vun hirem Kierper ze koordinéieren. No allem ass e Gefill vu Meterrhythmus extrem wichteg wann Dir all musikalescht Instrument spillt (Gesang si keng Ausnahm)!

Esou e Konzept wéi "Dauer" (Dauer vun engem musikalesche Sound) ass vill besser a méi séier duerch Kierperbewegungen absorbéiert. Verschidde Koordinatiounsaufgaben hëllefen beim Verständnis vun der simultaner Beweegung vu verschiddenen Dauer, déi dacks an der Musek fonnt gëtt.

D'Studenten verstäerken d'Fäegkeet fir an der Zäit ze stoppen wann se eng Paus an den Noten gesinn, fir e Stéck Musek op Zäit vun engem Beat unzefänken, a vill méi a Rhythmuscoursen.

Wéi d'Praxis vun de Museksschoule weist, kënnen d'Kanner mat engem problematesche Rhythmusgefill no engem Joer op de Beat marschéieren, an no zwee Joer Coursë féieren si gläichzäiteg mat enger Hand, weisen Ausdréck/Sätze mat där anerer a maachen de Rhythmus vun der Melodie mat de Féiss!

D'Forme vu musikalesche Wierker a Rhythmusunterricht studéieren

Fir Kanner, Rhythmus, oder éischter seng Lektioune, ginn normalerweis net nëmmen eng spannend Aktivitéit, mee och eng Zort Schatzkammer vu Wëssen, Fäegkeeten a Fäegkeeten. De Punkt ass dëst: d'Schüler fänken un mat der Form vu klenge Stécker aus den éischte rhythmesche Solfeggiounterricht ze schaffen. Héieren, z'identifizéieren a korrekt Ausdréck, Sätz, d'Period fillen - all dat ass ganz wichteg fir all performant Museker.

Elementer vun der musikalescher Literatur op Rhythmus

Wärend de Klassen gëtt d'Wëssenbasis vun de Kanner mat musikalescher Literatur ergänzt, dat heescht, de Volume vun der Musek, déi si sech fir de Rescht vun hirem Liewen erënneren, klëmmt no an no. D'Schüler erkennen Komponisten an erënnere sech un hir Aarbecht andeems se datselwecht musikalescht Material e puer Mol an der Klass widderhuelen, awer mat verschiddenen Aufgaben. Ausserdeem léiere si iwwer Musek ze schwätzen, iwwer Charakter, Genren, Stiler a héieren hir speziell Ausdrocksmëttel. Mat hirer Phantasie weisen d'Kanner d'Séil vun engem Musekstéck andeems se et duerch hire Kierper passéieren. All dat erweidert den intellektuellen Horizont ongewéinlech a wäert spéider an de weidere Studien an der Musekschoul nëtzlech sinn.

D'Aarbecht an de Spezialcoursen ass individuell. Wärend de Gruppeunterrecht schléissen e puer Kanner sech zou, sou datt de Schoulmeeschter net emol un hinne kënnt. An nëmmen de Rhythmus an enger Museksschoul gëtt an engem manner formelle Kader duerchgefouert a kann dofir d'Schüler befreien, hinnen hëllefen an eng nei Grupp z'integréieren. Et ass net fir näischt datt dës Lektioune e Plaz am Zäitplang an den éischten zwee Joer Studie fëllen.

Hannerlooss eng Äntwert