Wat studéiere Kanner an der Museksschoul?
All Erwuessenen ass interesséiert ze wëssen wat Kanner 5-7 Joer an enger Museksschoul maachen, wat se studéieren a wéi eng Resultater si erreechen.
D'Haaptthema an esou enger Schoul ass eng Spezialitéit - eng individuell Lektioun fir en Instrument ze spillen (Piano, Gei, Flütt, asw.). An enger spezieller Klass kréien d'Schüler déi meescht praktesch Fäegkeeten - d'Meeschterung vun engem Instrument, d'technesch Ausrüstung an d'Vertrauensliesen vun Noten. Am Aklang mam Léierplang ginn d'Kanner während der ganzer Schoulzäit un d'Lektioune an der Spezialitéit; déi wöchentlech Belaaschtung am Fach ass an der Moyenne zwou Stonnen.
Dat nächst ganz wichtegt Thema vum ganze pädagogeschen Zyklus ass Solfeggio - Klassen deenen hir Zil ass d'Zilsetzung an ëmfaassend Entwécklung vum musikalesche Ouer duerch Gesang, Dirigent, Spill an auditiv Analyse. Solfeggio ass en extrem nëtzlecht an efficace Thema dat vill Kanner bei hirer musikalescher Entwécklung hëlleft. An dëser Disziplin kréien d'Kanner och déi meescht Informatioun iwwer Musekstheorie. Leider huet net jiddereen d'Thema Solfeggio gär. Eng Lektioun ass eemol d'Woch geplangt an dauert eng akademesch Stonn.
Musikalesch Literatur ass e Fach dat um Zäitplang vun de Lycée Schüler steet a fir véier Joer an enger Museksschoul studéiert gëtt. De Fach erweidert den Horizont vun de Studenten an hiert Wëssen iwwer Musek a Konscht am Allgemengen. Biographien vu Komponisten an hir Haaptwierker ginn ofgedeckt (nolauschtert an am Detail an der Klass diskutéiert). A véier Joer geléngt d'Schüler d'Haaptproblemer vum Fach kennen ze léieren, vill Stiler, Genren a Museksformen ze studéieren. E Joer gëtt virgesinn, fir mat der klassescher Musek aus Russland an aus dem Ausland kennenzeléieren, wéi och mat moderner Musek kennenzeléieren.
Solfeggio a musikalesch Literatur sinn Grupp Sujeten; normalerweis besteet eng Grupp aus net méi wéi 8-10 Schüler aus enger Klass. Gruppecoursen, déi nach méi Kanner zesummebréngen, si Chouer an Orchester. D'Kanner hunn dës Saache meeschtens gär, an der Regel, wou se aktiv matenee kommunizéieren an zesumme spillen. An engem Orchester beherrschen d'Kanner dacks en zousätzlechen zweeten Instrument (meeschtens aus der Perkussiouns- a gepléckten Sträichgrupp). Während de Chouercoursen gi flott Spiller (a Form vu Gesang a Stëmmübungen) a Gesang geübt. Souwuel am Orchester wéi och am Chouer léieren d'Schüler eng Zesummenaarbecht, "Team" Aarbecht, lauschteren géigesäiteg no an hëllefen sech.
Nieft den uewe genannten Haaptfächer féiere Museksschoulen heiansdo aner Zousätz an, wéi zum Beispill en zousätzlecht Instrument (vum Choix vum Schüler), Ensembel, Begleedung, Direktioun, Kompositioun (Musek schreiwen an ophuelen) an anerer.
Wat ass d'Resultat? An d'Resultat ass dëst: iwwer d'Jore vum Training kréien d'Kanner eng enorm musikalesch Erfahrung. Si beherrschen ee vun de musikaleschen Instrumenter op engem zimlech héijen Niveau, kënnen een oder zwee aner Instrumenter spillen a propper intonéieren (si spillen ouni falsch Noten, si sange gutt). Zousätzlech, an enger Musekschoul kréien d'Kanner eng rieseg intellektuell Basis, ginn méi erudit an entwéckelen mathematesch Fäegkeeten. Ëffentlech Ried bei Concerten a Concoursen befreit eng Persoun, stäerkt säi Wëllen, motivéiert hien zum Erfolleg an hëlleft kreativ Realiséierung. Schlussendlech kréien se eng wäertvoll Kommunikatiounserfarung, fannen zouverlässeg Frënn a léiere schwéier ze schaffen.
